انشأ بتاريخ: 23 مارس 2017

حققت جامعة الإسكندرية تقدماً في أربعة تخصصات أكاديمية ضمن أفضل الجامعات في التصنيف العالمي للجامعات QS الذي يعتمد على التخصصات، وذلك من إجمالي 46 تخصصًا شملهم التصنيف، وأوضح الدكتور هشام جابر نائب رئيس الجامعة أن الجامعة حققت التميز في تخصصات الصيدلة وعلوم الأدوية، والزراعة والغابات، والطب، والكيمياء، كما حققت تميزاً في مجالات الهندسة والتكنولوجيا، والعلوم الاجتماعية والإدارة

وأضاف نائب رئيس الجامعة في اجتماعه بمجلس الدراسات العليا والبحوث أن الجامعة تسعى إلى تحقيق التميز والتنافسية من خلال تطوير اللوائح والمناهج الدراسية وطرق التدريس على مستوى مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، ومراعاة البعد الدولي والتحفيز على إنشاء برامج علمية مشتركة مع الجامعات العالمية المتميزة، وأهمية ذلك في رفع تصنيف الجامعة عالمياً وجذب الطلاب الوافدين للدراسة بالجامعة، مشيراً إلى قيام الجامعة بتنظيم عدد من ورش العمل على مدى ثلاثة أيام اعتباراً من أول أبريل المقبل لمناقشة مقترحات وتصورات كليات ومعاهد الجامعة حول تطوير العملية التعليمية والبحثية، والخطط الاستراتيجية التي وضعتها في هذا الشأن

وأكد نائب رئيس الجامعة اهتمام جامعة الإسكندرية بالبعد الأفريقي ودعم دور مصر الرائد في القارة الأفريقية، مشيراً إلى أن جامعة الإسكندرية ستقوم بتنفيذ عدة أنشطة فى غينيا فى مايو القادم فى إطار التعاون مع جامعة جمال عبد الناصر بكوناكري تشمل إرسال قوافل طبية لتقديم خدمات التشخيص والعلاج وإجراء العمليات الجراحية اللازمة في التخصصات الطبية الدقيقة، وكذلك تدريب الأطباء الغينيين، بالإضافة إلى دعم دور المركز الهندسي التابع لجامعة الإسكندرية بافتتاح فرع للمركز في غينيا لتقديم الاستشارات والدراسات الهندسية التي تحتاجها الدول الأفريقيـة في هذا الجزء من القارة والمساهمة فى تصميم وتنفيذ الإنشاءات والمشروعات المختلفة، يأتي ذلك بالتزامن مع الاحتفال الذى يقام في كوناكري بإزاحة الستار عن تمثال الرئيس الراحل جمـال عبد الناصر في مدخل الجامعة

واعتمد المجلس مذكرة التفاهم المشتركة للتعاون الثقافي والعلمي بين جامعة الإسكندرية والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري
واعتمد المجلس مذكرة التفاهم المشتركة بين جامعة الإسكندرية ومستشفيات جامعة ليستر بالمملكة المتحدة

كما اعتمد المجلس مذكرة التفاهم المقترحة للتعاون بين جامعة الإسكندرية وجامعة ابن خلدون تيارت بالجزائر، ومذكرة التفاهم المقترحة بين الجامعة وجامعة ثاركسوز بكازاخستان

انشأ بتاريخ: 22 مارس 2017

انتهت مساء اليوم فاعليات ورشة العمل الثانية حول سياسات التعليم الفنى والتدريب المهنى ومهارات القيادة فى مؤسسات التعليم العالى التى نظمهــا المجلس الأعلى للجامعات بالتعاون مع جامعة الإسكندرية، والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى، والمجلس الثقافى البريطانى حيث أعلن أ.د عصام الكردى رئيس جامعة الإسكندرية ما انتهت إليه ورشتى العمل من توصيات أبرزها تفعيل حوكمة التعليم الفنى والتدريب المهنى من خلال تضافر الجهود بين الحكومة ومنظمات المجتمع المدنى والصناعة بقطاعيها العام والخاص، وإنشاء كيان يربط بين جميع مؤسسات الدولة المعنية بالتعليم والتدريب الفنى والمهنى، ومراجعة وتحديث وتطوير خطة التعليم الفنى فى مصر التى اقترحتها وزارة التربية والتعليم مع الاسراع فى إنشاء الجامعة التكنولوجية، والسعى نحو إصدار وتطوير التشريعات التى تلزم الجهات الصناعية بالمشاركة فى التدريب المهنى للعمالة الفنية ووضع نظم لمزاولة المهن الحرفية المختلفة، والتوسع فى التخصصات الفنية والمهنية بما يتواكب مع خطط التنمية والتطورات فى مجتمع المعرفة والتكنولوجيا، وتوفير التمويل اللازم لتطوير التعليم الفنى والتدريب المهنى من خلال الدولة بمشاركة الصناعة وقطاع الأعمال ومنظمات المجتمع المدنى ورجال الأعمال، ووضع الاطر اللازمة لتطوير أداء المعلم والمدرب فى قطاع التعليم الفنى والتدرب المهنى، وتطوير المنظومة الإدارية للتعليم الفنى والتدريب المهنى والسعى نحو الاستغلال الاقتصادى الأمثل لها ووضع خطة إعلامية للتوعية بأهمية التعليم الفنى والتدريب المهنى والفرص المتاحة مستقبلياً، وإنشاء قاعدة بيانات كاملة عن التعليم الفنى والتدريب المهنى فى مصر والعمل على تحديثها باستمرار وفقاً لاحتياجات سوق العمل المحلية والدولية. 

كما أوصى أ.د على شمس الدين رئيس جامعة بنها السابق ببدء مشروع تدريبى لمدة عام يشارك فيه 6 جامعات حكومية و3 جامعات خاصة لاحداث تغيير مؤثر من خلال قيادات مدربة ومؤهلة لادارة التغيير المؤسسى والإدارى فى التعليم العالى، وعقد مجموعات من ورش العمل والندوات حول قضايا محددة وبرامج لإعداد المدربين والمؤهلين دولياً، وعقد برنامج متكامل لمدة عام لاختيار ومساندة ودعم القيادات الشابة، والانفتاح على العالم والإستفادة من الخبرات الدولية فى إنجلترا وفرنسا وسنغافورة حيث المؤسسات المشهود لها دولياً بالقدرة على إحداث تغيير جذرى وحقيقى فى منظومة التعليم العالى. 

شارك فى جلسة التوصيات رؤساء جامعات المنوفية والمنيا والفيوم والزقازيق ودمنهور والجامعة البريطانية وجامعة المستقبل ونواب رؤساء الجامعات وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الإسكندرية والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى.

انشأ بتاريخ: 22 مارس 2017

وجهت أسرة جامعة الإسكندرية قيادات وأعضاء هيئة تدريس وعاملين وطلاب التهنئة للأستاذ الدكتور هند حنفى رئيس جامعة الإسكندرية الأسبق وعضو المجلس القومى للمرأة بمناسبة تكريم الرئيس عبد الفتاح السيسى لها كأول إمرأة تتولى رئاسة جامعة مصرية. 

وأشار الدكتور عصام الكردي رئيس جامعة الإسكندرية إلى أن الدكتورة هند حنفى قامة علمية وأكاديمية وإدارية متميزة وتعد من أبرز أساتذة كلية الطب فى تخصصها وساهمت بجهد متميز فى تطوير التعليم الطبى كما حققت الجامعة خلال فترة رئاستها مركزاً غير مسبوق فى تاريخ الجامعات المصرية فى التصنيف البريطانى العالمى للجامعات

" Time Higher Education" 

ووجه رئيس الجامعة الشكر للرئيس عبد الفتاح السيسى على اللفتة الكريمة التى أبداها بتكريمه لها ضمن أبرز 10 شخصيات نسائية فى مصر.

انشأ بتاريخ: 22 مارس 2017

نظمت كلية التربية النوعية بجامعة الإسكندرية يوم الأحد الموافــق 19 مارس 2017 الاحتفالية السنوية الأولى للعلوم والفنون بعنوان " العلوم والإبداع من أجل السلام النفسى " وذلك فى إطار المشاركة فى فعاليات شهر العلم المصرى والتى تضمنت العديد من ورش العمل والندوات الحوارية

وأكدت الدكتورة فاتن مصطفى كمال، عميد الكلية على ضرورة قيام المؤسسات التعليمية فى ظل تلك الإحتفالية بتقييم العملية التعليمية وتحديد لأى مدى تتحقق أهدافها والعلاقة الوثيقة بين العلم والإبداع والسلام النفسى حيث تهدف الكلية إلى تخريج معلم لديه القدرة على التواصل الجيد مع طلابه.

وجاءت الورشة الأولى بعنوان " جماليات تقنية الاستنسل كمدخل لتنمية قدرات أطفال المرحلة الإعدادية " بمشاركة طلاب الفرقة الأولى والطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة من الصم والبكم بمادة طباعة المنسوجات وبين طلاب المرحلة الإعدادية بمدرسة جلال قريطم للعمل على تنمية القدرات الابداعية للطلاب من خلال تنفيذ الطباعة بالاستنسل عن المنسوجات

والورشة الثانية بعنوان " رياضة العقل كمدخل لتعزيز القدرات الذهنية والإبتكارية فى مرحلة الطفولة المتأخرة" حيث تضمنت التعريف برياضة العقل وأهميتها وقدرتها على تحقيق نتائج إيجابية فى تقليل التحديات التى يواجهها الأطفال وغيرهم من الفئات العمرية المختلفة من صعوبات تعلم ومشكلات سلوكية وإجتماعية بالإضافة إلى الإعاقات البصرية والذهنية ونقص الانتباه

واختتمت الورشة بعرض مقطع فيديو ليعرض التمارين التى تفيد أطفال مرحلة الطفولة المتأخرة لتنمية قدراتهم البصرية والذهنية اثناء ممارستهم الفنية والأكاديمية