الخطة البحثية لقسم الإرشاد السياحى

 

2009 – 2014

 

1- 1 الخطة البحثية الخمسية لقسم الإرشاد السياحى 2009-2014 وأهدافها

 

1-1-1 الخطة البحثية الخمسية لقسم الإرشاد السياحى 2009-2014

 

• §خلال السنوات الخمس سيتم اعداد ستة رسائل ماجستير ، وخمس رسائل دكتوراه سيتم توجيهها لسد النقص في مجالات تتعلق بالمقررات التي تدرس بالقسم وهي الحضارة والآثار الإسلامية والحضارة والآثار القبطية وتاريخ حديث ومعاصر واللغة المصرية القديمة
• §سيتم توجيه المشروعات البحثية لطلاب الدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة ، وأبحاث الترقية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس لخدمة الخطة البحثية السنوية للقسم على النحو التالى :
• 20% من الأبحاث سيتم توجيهها لبحث الإتجاهات الحديثة فى مجال الإرشاد السياحى .
• 30% من الأبحاث سيتم توجيهها لبحث المجالات المتعلقة بالمقررات الدراسية .
• 20% من الأبحاث سيتم توجيهها للأبحاث المشتركة سواء مع القسمين الأخريين بالكلية أو مع الكليات المناظرة لجامعات أخرى .
• 30% من الأبحاث سيتم توجيهها للموضوعات التى يحتاجها المجتمع ومجال الإرشاد السياحى .

 

1-1-2 الأهداف

 

• §تطوير وتنمية الأداء البحثي ومخرجات البحث العلمي بما يحقق:
• §خدمة الخطة القومية لتطوير النشاط السياحي
• §التمشي مع الاتجاهات العالمية في مجال الإرشاد السياحى
• §تحقيق الخطة البحثية لجامعة الإسكندرية

 

1-2          تقييم الوضع الحالي

 

1-2-1النشاط البحثي للقسم موزعا وفقا للتخصصات ونوعية البحث

 

 

 

جدول 1-1

 

النشاط البحثي للقسم موزعا وفقا للتخصصات ونوعية البحث

 

 

 

1-2-2 تحليل البيئة الداخلية والخارجية لقسم الإرشاد السياحى  SWOT

 

نقاط الضعف

 

1. عدم توافر خطة بحثية للقسم في الفترات السابقة .

2. عدم عقد اجتماعات دورية لمناقشة الأبحاث الجاري العمل بها وما يواجهها من مشكلات .

3.وجود أبحاث ذات اهمية لا يتم الاستفادة منها نظرا لعدم توافر مقررات تتناول تلك الموضوعات على الرغم من اهميتها للطلاب مثل تاريخ وآثارالعديد من المواقع الأثرية فى الدلتا ومصر الوسطى .

4.وجود عجز في الأبحاث الخاصة بمجالات اللغة المصرية القديمة والفنون التخصصية .

5.وجود فائض في الأبحاث الخاصة بمجالات التاريخ والآثار .

6.عدم مشاركة الطلاب في النشاط البحثي للقسم .

7.قصور في تدريب صغار الباحثين على أساليب البحث العلمي والتحليل .

8.عدم مراعاة حاجة المجتمع والصناعة فيما يتعلق بنقاط البحث.

9.لا يوجد أي دعم مادي للأبحاث .

10.عدم وجود أبحاث مشتركة مع أساتذة بالخارج .

 

 

 

 

 

نقاط القوة

 

1.        1.روح التعاون السائدة بين أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم خاصة فيما يتعلق بتبادل الخبرات ومصادر المعلومات .

2.        2.مواكبة النشاط البحثي لكل جديد في المجال سواء فى علم المصريات أو الحضارة اليونانية الرومانية و الحضارة الإسلامية

3.        3.ارتباط عدد من الأبحاث بتطوير الإرشاد السياحى .

4.        4.عقد إجتماعات دورية لمناقشة الأبحاث الجارى العمل بها وما يواجهها من مشكلات

5.        5.يوجد تعاون بحثى بين الأقسام

 

الفرص

 

1. توافر المشاريع البحثية المدعمة من جهات قومية او دولية

2. تطبيق مشروع ضمان جودة التعليم الجامعى .

3. المشاريع المتعلقة برغع كفاءات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة

4.اتجاه سياسة الدولة نحو تنشيط السياحة باعتبارها قاطرة التنمية

5.زيادة أعداد الكليات والمعاهد الخاصة التي تدرس مواد الإرشاد السياحى

 

التحديات

 

1. تطور النشاط السياحي ، وما يتعلق به من نشاط بحثي بشكل سريع على المستوى العربي والدولي

2.ضخامة الدعم المادي الموجه للبحث العلمي في العديد من الدول العربية والأجنبية

3.صعوبة المعايير الخاصة باعتماد الجامعات ، وكذلك معايير النشر بالدوريات الأكثر انتشارا في مجال الآثار

4.صعوبة التطبيق العملي للأبحاث نظرا لطبيعة المواقع الأثرية والتعامل مع السائحيين

 

1-3 الخطة البحثية للقسم

 

1-3-1 الركائز الرئيسة التي تعتمد عليها الخطة البحثية للقسم

 

1.وضع قائمة بالموضوعات التي تحتاج للدراسة وفقا لثلاثة عوامل وهم احتياجات القسم لتغطية المقررات التي يتم تدريسها ، احتياجات المجتمع ، احتياجات الصناعة

2.البحث عن مصادر تمويل للبحث العلمي

3.ايجاد سبل لتوفير الحافز المادي والمعنوي للباحثين

4.اشتراك الطلاب بالفرقة الرابعة وطلاب الدراسات العليا في تنفيذ الخطة البحثية للقسم

5.التطبيقات الإيجابية للأبحاث المتوفرة بالقسم

6.تشكيل لجنة علمية متخصصة من أعضاء هيئة التدريس بالقسم

 

1-3-2 الخطوات التي سيتم اتباعها لتحقيق لتك الركائز

 
1 - وضع قائمة بالموضوعات التي تحتاج للدراسة وفقا لأربعة عوامل وهي احتياجات القسم لتغطية المقررات التي يتم تدريسها ، احتياجات المجتمع ، احتياجات الصناعة ، الاتجاهات الحديثة في مجال الإرشاد السياحى .

 

• §الرجوع إلى جدول 1-1 لتحديد المجالات التي تحتاج لمزيد من الدراسات وتوجيه الرسائل العلمية الخاصة بأعضاء الهيئة المعاونة لتغطية تلك المجالات
• §التواصل مع وزارة السياحة والمجلس الأعلى للآثار للاطلاع على خطة الدولة لتطوير النشاط السياحي وتنمية وتطوير المواقع الأثرية والسياحية ، وتحديد الدور الذي يمكن القيام به لخدمة تلك الخطة من خلال البحث العلمي
• §عقد لقاءات مع ممثلي خبراء الآثار وممثلى المتاحف والمواقع الأثرية وكذلك ممثلى الشركات السياحية لتحديد المشكلات والتحديات التي تواجه الإرشاد السياحى وكيفية معالجتها من خلال الأبحاث العلمية

 
 -2    البحث عن مصادر تمويل للبحث العلمي

 

• §تحديد الدعم المتوافر من الجامعة
• §البحث مع ممثلي نقابة المرشديين السياحيين لتحديد سبل وأشكال الدعم الذي يمكن تقديمه
• §الأستغلال الأمثل للمشاريع البحثية التي تقدمها جهات قومية أو دولية
• §توفير الدعم من خلال إجراء أبحاث مشتركة مع جهات ذات قدرة انفاقية عالية مثل الجامعات الخاصة
• §توفير الدعم من خلال إجراء دراسات مقارنة مع دول عربية تتميز بالإنفاق المادي المتميز على البحث العلمي

 

 -3    إيجاد سبل لتوفير الحافز المادي والمعنوي للباحثين

 

• §تفعيل دور المجلة العلمية للكلية
• §إجراء مناقشات علنية للأبحاث المتميزة مع دعوة الجهات والأفراد ذات الصلة بمجال البحث لحضور تلك المناقشات
• §دعم الباحثين المتميزين ومساعدتهم فى نشر أبحاثهم في المجلات العلمية ، أو المشاركة بها في المؤتمرات المحلية والدولية

 

 -4    اشتراك الطلاب بالفرقة الرابعة وطلاب الدراسات العليا في تنفيذ الخطة البحثية للقسم

 

• §حيث يتم توجيههم لتشكيل مجموعات بحثية

 

 -5    التسويق للأبحاث المتوفرة بالقسم

 

• §عقد ندوات لممثلى الجمعيات الأثرية للتسويق للأبحاث المتوفرة بالقسم
• §دعوة المسئولين من وزارة السياحة والمحافظات لحضور المناقشات العلنية للرسائل والأبحاث واطلاعهم على النشاط البحثي للقسم

 

 -6    تشكيل لجنة علمية للكلية

 

• §تشكيل لجنة علمية تضم عددا من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة مهمتها :

 

a.        oتحديد الموضوع أو الموضوعات المطروحة للدراسة سنويا وفقا للخطة البحثية الخمسية وما قد يطرأ عليها من مستجدات

b.        oتحديد النقاط البحثية التي سيتم تناولها في سبيل التغطية الشاملة للموضوع محل البحث وعرض تلك النقاط على الباحثين للإختيار منها وفقا لميولهم

c.        oوضع جدول بمواعيد اللقاءات الدورية لتي سيتم عقدها خلال العام لمتابعة الأداء ومحاولة تخطي العراقيل التي تواجه البحث

d.        oتقييم الأداء في نهاية كل عام دراسي وإجراء تحليل SWOT

e.        oحصر المجلات والدوريات العلمية ذات الصلة بالمجال وتحديد مواصفات النشر بها

f.         oحصر المؤتمرات العلمية التي يمكن المشاركة بها وذلك لوضع الخطة السنوية للبحث العلمي بالقسم

 

1-3-3 الخطة البحثية الخمسية لقسم الإرشاد السياحى 2009-2014

 

• §خلال السنوات الخمس سيتم اعداد ستة رسائل ماجستير ، وخمس رسائل دكتوراه سيتم توجيهها لسد النقص في مجالات تتعلق بالمقررات التي تدرس بالقسم وهي الحضارة والآثار الإسلامية والحضارة والآثار القبطية وتاريخ حديث ومعاصر واللغة المصرية القديمة

§سيبم توجيه المشروعات البحثية لطلاب الدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة ، وأبحاث الترقية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس لخدمة الخطة البحثية السنوية للقسم

 

 

نقاط البحث المشتركة مع قسم الدراسات السياحية

 

• تنظيم وإدارة المواقع الأثرية
• تسويق المواقع الأثرية
• تشريعات سياحية
• التنمية السياحية للمواقع الأثرية ومواقع الجذب السياحى
• حضارة الإسكندرية و آثارها
• مبادئ علم النفس , سيكولوجية العملاء

نقاط البحث المشتركة مع قسم الدراسات الفندقية

 

• الحاسب الآلى وتطبيقاته
• السياحة المتواصلة والبيئة
• التشريعات السياحية
• الآثار والنشاط الفندقى

جدول (1) إستطلاع رأى ممثلى الصناعة فيما يخص تحديد أولولية الموضوعات التى يحتاج سوق العمل لدراستها

 

فى حالة وجود أى تعليقات بخصوص التخصصات التى يحتاجها سوق العمل , برجاء الإشارة إليها فيما يلى :-

 

 

مع جزيل الشكر لحسن تعاونكم 

 

 

جدول (2) بيان بالدعم المادى من سوق العمل للقيام بالأبحاث العلمية

 

 

برجاء التكرم بوضع علامة  أمام نوع الدعم الذى تقدمه الجهة التى تنتمون إليها والخاص بتسهيل القيام بالأبحاث العلمية بداخل الكلية وذلك على النحو التالى :-  

 

إذا كان لديكم أية إقتراحات أخرى بخصوص أنواع أخرى للدعم , فبرجاء إضافتها فى الآتى :-

 

                                                                                  ونشكر لسيادتكم حسن تعاونكم

 البحوث والأنشطة العلمية

 

الخطة البحثية الخمسية لقسم الدراسات الفندقية

2009-2014

 

• §خلال السنوات الخمس سيتم اعداد أربع رسائل ماجستير ، وأربع رسائل دكتوراه سيتم توجيهها لسد النقص في تطبيقات تتعلق بالمقررات التي تدرس بالقسم وهي التشريعات ، وتكنولوجيا المعلومات ، وادارة الخدمات والعمليات ، والتخطيط والتصميم.
• §سيتم توجيه النشاط الخاص بمشرعات تخرج الفرقة الرابعة ، وكذا المشروعات البحثية لطلاب الدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة ، وأبحاث الترقية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس لخدمة الخطة البحثية السنوية للقسم على النحو التالي:

ü     25% من الأبحاث سيتم توجيهها لبحث الاتجاهات الحديثة في مجال صناعة الضيافة.

ü     25% من الأبحاث  سيتم توجيهها لبحث المجالات المتعلقة بالمقررات الدراسية.

ü  25% من الأبحاث سيتم توجيهها للأبحاث المشتركة سواء مع القسمين الأخريين أو مع الكليات المناظرة بجامعات أخرى.

ü     25% من الأبحاث سيتم توجيهها للموضوعات التي يحتاجها المجتمع والصناعة.

• §عقد مناقشة علنية للأبحاث في نهاية كل عام دراسي ودعوة ممثلين للصناعة ، وممثلين للجهات الحكومية المختصة ، وأساتذة الجامعات بالكليات المناظرة. وذلك للتسويق للنشاط البحثي بالقسم من جهة ، ولتقديم الدعم المعنوي للباحثين من جهة أخرى حيث سيتم في نهاية المناقشات اختيار الأبحاث المتميزة وتكريم الفريق البحثي الذي قام بإعدادها.

 

المقصود بالخطة البحثية

 

يقصد بالخطة البحثية الإطار المنظم لأنشطة البحث العلمي بالكلية ، حيث يتضمن هذا الإطار تحديد الأهداف المطلوب تحقيقها خلال فترة زمنية معينة ، وسياسة الكلية لتحقيق تلك الأهداف من خلال تحديد الموضوعات المطلوب تغطيتها من خلال البحوث العلمية ، وتحديد الجهات التي يمكن التعاون معها ، وكذا مصادر التمويل اللازمة لإجراء تلك البحوث.

 

أهمية الخطة البحثية

 

ترجع أهمية وجود خطة بحثية للقسم، إلى توحيد وتنظيم الجهود البحثية بما يحقق الأمل المرجو من النشاط البحثي وهو خدمة المجتمع، وتطوير النشاط السياحي بجمهورية مصر العربية.

 

أهداف الخطة البحثية 

 

تهدف الخطة البحثية إلى تطوير وتنمية الأداء البحثي ومخرجات البحث العلمي بما يحقق:

• §تحقيق الخطة البحثية لجامعة الإسكندرية.
• §أن تصبح الكلية مركزًا متميزًاً محليًا في مجال البحوث والاستشارات.
• §خدمة الخطة القومية لتطوير النشاط السياحي.
• §التمشي مع الاتجاهات العالمية في مجال صناعة الضيافة.
• §دعم وتفعيل اتفاقيات تعاون للبحث العلمي مع المؤسسات البحثية إقليمًا وعربيًا وعالميًا في مجالات البحث.
• §تشجيع أنشطة البحوث المشتركة محليا وعالميًا وعقد المؤتمرات الدولية وتشجيع النشر في المجلات العالمية.

 

تقييم الوضع الحالي

 

أولا: النشاط البحثي للقسم

 

إن النشاط البحثي بالقسم يقع في تخصص الدراسات الفندقية ، ويتم التطبيق في المجالات المرتبطة بالتخصص. وبدراسة النشاط البحثي في القسم وجد أنه يقع في تخصص الدراسات الفندقية ومطبق في المجالات الموضحة بالجدول التالي:

 

جدول 1: النشاط البحثي للقسم موزعا وفقا لمجالات التطبيق في أبحاث قسم الدراسات الفندقية

 

* الأبحاث المذكورة لا تمثل العدد الفعلي لأبحاث أعضاء هيئة التدريس وذلك لعدم توافر قاعدة بيانات تضم تلك المعلومات ، ولكن جاري تجميع باقي البيانات وتوثيقها.

ثانيا: تحليل نقاط الضعف و القوة، و الفرص و التحديات SWOT

أ. نقاط الضعف

 

1. عدم توافر خطة بحثية للقسم في الفترات السابقة.

2. عدم عقد اجتماعات دورية لمناقشة الأبحاث الجاري العمل بها وما يواجهها من مشكلات.

3. وجود أبحاث ذات اهمية لا يتم الاستفادة منها في تطوير التعليم الفندقي نظرا لعدم توافر مقررات تتناول تلك الموضوعات على الرغم من اهميتها للطلاب مثل الأنماط الفندقية المختلفة كالفندقة العلاجية ، ادارة المؤتمرات ، سيكولوجية العملاء ، وقواعد فن التعامل (الخانات المظللة بجدول 6-1 تشير إلى تلك الموضوعات)

4. وجود عجز في الأبحاث المطبقة بمجالات التشريعات ، وتكنولوجيا المعلومات ، وادارة الخدمات والعمليات ، والتخطيط والتصميم (جدول 6-1).

5. وجود فائض في الأبحاث المطبقة خاصة بمجالات سلامة الغذاء علم الغذاء والكائنات الدقيقة ، وإدارة الموارد البشرية (جدول 6-1).

6. عدم مشاركة الطلاب في النشاط البحثي للقسم.

7. قصور في تدريب الباحثين على أساليب البحث العلمي والتحليل الإحصائي

8. عدم مراعاة حاجة المجتمع والصناعة فيما يتعلق بنقاط البحث

9. نقص التعاون البحثي بين الأقسام العلمية الثلاثة بالكلية

 

ب. نقاط القوة

 

1. روح التعاون السائدة بين أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم خاصة فيما يتعلق بتبادل الخبرات ومصادر المعلومات.

2. مواكبة النشاط البحثي لكل جديد في المجال سواء في بحث التقنيات والأنظمة الإدارية والتشغيلية على سبيل المثال ((yield management, haccp system أو أنماط سياحية جديدة مثل سياحة ذوي الاحتياجات الخاصة، أو الجديد في مجال التعليم الفندقي مثل التعليم الإلكتروني.

3. ارتباط عدد من الأبحاث بتطوير التعليم الفندقي.

 

ج. الفرص

 

1. توافر الدورات المتعلقة برفع كفاءات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، وبعض منها يتناول موضوعات متعلقة بالبحث العلمي مثل مناهج البحث العلمي، والنشر في الدوريات، وغيرها.

2. مشروع ضمان جودة التعليم الجامعي واهتمامه بتطوير أنشطة البحث العلمي.

3. امكانية استغلال ملتقيات التوظيف التي يعقدها القسم لمناقشة أوجه التعاون بين القسم والصناعة ، والوصول إلى سبل الدعم التي يمكن للصناعة تقديمها للبحث العلمي.

4. اتجاه سياسة الدولة نحو تنشيط السياحة باعتبارها قاطرة التنمية حيث يمكن استغلال ذلك في التواصل مع الجهات الحكومية المعنية بالنشاط السياحي وعلى رأسها وزارة السياحة ، وبحث أوجه التعاون الممكنة مع تلك الجهات.

5. زيادة أعداد الكليات والمعاهد الخاصة التي تدرس ادارة الفنادق بما لها من امكانيات مادية يمكن الاستفادة منها من خلال البحوث المشتركة مع تلك الجهات.

 

د. التحديات

 

1. تطور النشاط السياحي ، وكذا النشاط البحثي المرتبط به بشكل سريع على المستوى العربي والدولي، بما يتطلب مواكبة هذا التطور.

2. ضخامة الدعم المادي الموجه للبحث العلمي في العديد من الدول العربية والأجنبية.

3. صعوبة التطبيق العملي للأبحاث نظرا لمقاومة القطاع الفندقي لإجراء الدراسات الميدانية خاصة تلك المتعلقة بالنواحي الصحية والمالية ، وتلك المتعلقة برضا العملاء.
 
شكل 6-1: تحليل SWOT للنشاط البحثي لقسم الدراسات الفندقية

الخطة البحثية للقسم

 

الأهداف الرئيسة التي تعتمد عليها الخطة البحثية للقسم

 

1. وضع قائمة بالموضوعات التي تحتاج للدراسة وفقا لأربعة عوامل وهي التخصصات غير المغطاة  فيما يتعلق بالمقررات التي يتم تدريسها ، احتياجات المجتمع ، احتياجات الصناعة.

2. البحث عن مصادر تمويل للبحث العلمي.

3. ايجاد سبل لتوفير الحافز المادي والمعنوي للباحثين.

4. اشتراك الطلاب بالفرقة الرابعة وطلاب الدراسات العليا في تنفيذ الخطة البحثية للقسم.

5. التسويق للأبحاث المتوفرة بالقسم.

6. تشكيل لجنة علمية للقسم وكذا لجنة علمية للكلية.


الخطوات التي سيتم اتباعها لتحقيق الخطة البحثية

 

1- وضع قائمة بالموضوعات التي تحتاج للدراسة وفقا لأربعة عوامل وهي التخصصات غير المغطاة  فيما يتعلق بالمقررات التي يتم تدريسها ، احتياجات المجتمع ، احتياجات الصناعة ، الاتجاهات الحديثة في مجال صناعة الضيافة.

• الرجوع إلى جدول (1) لتحديد المجالات التي تحتاج لمزيد من الدراسات وتوجيه الرسائل العلمية الخاصة بأعضاء الهيئة المعاونة لتغطية تلك المجالات.
• التواصل مع غرفة المنشآت الفندقية ووزارة السياحة للاطلاع على خطة الدولة لتطوير النشاط السياحي والفندقي، وتحديد الدور الذي يمكن القيام به لخدمة تلك الخطة من خلال البحث العلمي.
• عقد لقاءات مع ممثلي المنشآت الفندقية وسلاسل الفنادق لتحديد المشكلات والتحديات التي تواجه الصناعة وكيفية معالجتها من خلال الأبحاث العلمية.

 

- 2    البحث عن مصادر تمويل للبحث العلمي

• تحديد الدعم المتوافر من الجامعة.
• البحث مع ممثلي المنشآت الفندقية وسلاسل الفنادق لتحديد سبل وأشكال الدعم الذي يمكن تقديمه.
• الإستغلال الأمثل للمشاريع البحثية التي تقدمها جهات قومية أو دولية من خلال حصر تلك الجهات، ومتابعة المشاريع التي تقدمها بشكل مستمر، وتحديد المشاريع التي يمكن الإشتراك بها.
• توفير الدعم من خلال إجراء أبحاث مشتركة مع جهات ذات قدرة انفاقية عالية مثل الجامعات الخاصة.
• توفير الدعم من خلال إجراء دراسات مشتركة مع دول عربية تتميز بالإنفاق المادي المتميز على البحث العلمي.

 

 -3  إيجاد سبل لتوفير الحافز المادي والمعنوي للباحثين

• تفعيل دور المجلة العلمية للكلية ومحاولة وضعها على قائمة المجلات العلمية العالمية.
• إجراء مناقشات علنية للأبحاث المتميزة مع دعوة الجهات والأفراد ذات الصلة بمجال البحث لحضور تلك المناقشات.
• مساعدة الباحثين المتميزين على نشر أبحاثهم في المجلات العلمية، أو المشاركة بها في المؤتمرات المحلية والدولية.

 

 -4   اشتراك الطلاب بالفرقة الرابعة وطلاب الدراسات العليا في تنفيذ الخطة البحثية للقسم.

• حيث يتم توجيههم لتشكيل مجموعات بحثية تتناول كل منها أحد النقاط المتعلقة بالموضوع محل البحث خلال السنة ، بحيث يتم بنهاية كل عام دراسي تغطية أحد الموضوعات البحثية من جميع جوانبه.

 

 -5  التسويق للأبحاث المتوفرة بالقسم

• استغلال اللقاءات التي يتم عقدها مع ممثلي الصناعة للتسويق للأبحاث المتوفرة بالقسم.
• دعوة المسئولين عن صفحات السياحة بالصحف القومية لحضور المناقشات العلنية للرسائل والأبحاث واطلاعهم على النشاط البحثي للقسم.

 

 

6- تشكيل لجنة علمية للقسم ،وللكلية تضم عددا من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة مهمتها :

  -a   تحديد الموضوع أو الموضوعات المطروحة للدراسة سنويا وفقا للخطة البحثية الخمسية وما قد يطرأ عليها من مستجدات.

  -b  تحديد النقاط البحثية التي سيتم تناولها في سبيل التغطية الشاملة للموضوع المستهدف (محل البحث) وعرض تلك النقاط على الباحثين للإختيار منها وفقا لميولهم.

c-  وضع جدول بمواعيد اللقاءات الدورية لتي سيتم عقدها خلال العام لمتابعة الأداء ومحاولة تخطي العراقيل التي تواجه البحث.

d- تقييم الأداء في نهاية كل عام دراسي وإجراء تحليل SWOT

e- حصر المجلات العلمية ذات الصلة بالمجال وتحديد مواصفات النشر بها.

حصر المؤتمرات العلمية التي يمكن المشاركة بها وذلك لوضع الخطة السنوية للبحث العلمي بالقسم